自我认知
看见优势与需要验证的方向
首月八个教学主题与知识库“已录制8课”不是同一概念。每期正式课名、载体与排期必须在开营前确认。
看见优势与需要验证的方向
面对焦虑与比较,减少内耗
在学校与职场中理解边界
把想法表达得更清楚
建立时间与注意力管理方法
理解校园到社会的规则变化
学会评估建议与机会
把分歧转化为协作行动
四个阶段是推荐学习节奏,并非已确认的每周固定场次与活动排期。
完成测评,梳理现状和探索目标。
通过精选课程与主题交流认识更大的世界。
按规则了解和申请企业体验、真实项目等机会。
整理收获与成长记录,规划下一步。
以下三项是内部候选方向,不是当前已开放报名的项目。须先完成各一名真实学生试跑、真实样板、资料与安全核验后才能列为可选项目。
练访谈、整理信息和需求分析,交付可核验的调研记录与建议。
练选品、成本核算和真实销售或无成交复盘;不囤货垫资。
围绕真实需求,从初稿、反馈走到修改稿;先审查素材授权。
一年基础服务从统一营期结束后的次日起计算。以下为V4.0采纳的内部设计标准,正式对外承诺必须以通过履约验收的班期服务清单及协议为准。
| 服务 | 内部采纳的设计标准 | 必须说明的边界 |
|---|---|---|
| 职业技能知识库 | 32课课程体系范围,按明确日期的分期表开放 | 已录8课不等于32课已上架 |
| 集体交流 | 服务年内12次,原则每月1次 | 集体场次,不是每人12次一对一 |
| 企业/岗位认知体验 | 服务年内2次基础体验 | 线下或事先明示的线上方式,额外费用提前说明 |
| 项目支持 | 项目信息与申请通道;2次项目选择复盘 | 不保证项目入选或无限陪跑 |
| 成长档案 | 支持本人更新成果,提供季度复盘模板 | 公开展示与推荐须另行授权 |
已承诺的基础服务次数必须履约;特定企业、岗位或项目录取受排期、名额及审核限制。10月31日获客研学不抵扣年度2次基础职业体验。不同费用与缺席替代方案须事先明确。
收费产品最需要清晰、透明。报名之前充分了解服务与规则。
产品设计为30天破局营,加结营后一年基础成长服务。正式起止日、分期课程表及有效权益需在班期协议中说明。
目前不能这样承诺。56题成长探索测评处于试运行设计与技术核验阶段,班期权益会在报名时明确写出是否包含。
不保证指定企业、项目或实习席位;但如果正式协议约定了一年内的基础体验次数,平台须按约履约或依法协商替代。
不需要。每人主选一个经过核验的真实任务,以实际提交的V1、反馈、V2和复盘记录为核心。当前三个方向均为候选,尚未开放上架。
不需要。研学与破局营是独立报名的活动和产品,参与研学后可自愿了解其他成长服务。
当前仅开放信息咨询。正式开售前将公布主体、班期、人数、费用、合同、未成团处理与退款条款。旧订单按原约定处理。
当前只接受咨询与适配沟通;产品尚未通过正式开售验收。